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刘宁老师，新加坡华文教育工作者。从事华文教学二十余年，长期致力于阅读、写作与口语表达教学。曾带领学生多次晋级全国华文大比拼总决赛，并积极推动校园阅读与文学欣赏活动。教学之余，热爱阅读与写作，关注文学教育与儿童阅读的发展。相信文字不仅承载知识，更能滋养心灵，希望陪伴学生在阅读中开阔视野，在写作中认识自己。邵量亮为专业插画家，曾在教育界服务。
刘宁／邵量亮作品：
狮城青少年阅读室 ≫ 漫画作文词语 3 – 体面貌与五官
如何激发学生使用华文进行写作的兴趣，让孩子们的作文不再千篇一律、单调乏味，是教育工作者和家长们不断探索的课题。 要提高学生表达和写作的水平，必须加强和巩固他们的词汇量。通过字、词、句的积累进而转化为段和篇章的写作，逐步提升写作的水平。《漫画作文词语》系列正是迎合了所有小学生的需求——轻松愉快地提高词汇量。 本书言简意赅，列举范例，再配合生动有趣的漫画，使有关词语、成语变得更加浅显易懂，让学生能够轻松地记忆并在写作时充满画面感。 教文进行写作的兴趣，让孩子们的作文不再千篇一律、单调乏味，是教育工作者和家长们不断探索的课题。 要提高学生表达和写作的水平，必须加强和巩固他们的词汇量。通过字、词、句的积累进而转化为段和篇章的写作，逐步提升写作的水平。《漫画作文词语》系列正是迎合了所有小学生的需求——轻松愉快地提高词汇量。 本书言简意赅，列举范例，再配合生动有趣的漫画，使有关词语、成语变得更加浅显易懂，让学生能够轻松地记忆并在写作时充满画面感。
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狮城青少年阅读室 ≫ 漫画作文词语 4 – 性格度与品行
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狮城青少年阅读室 ≫ 漫画作文词语 2 – 肢体动作与表现
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狮城青少年阅读室 ≫ 漫画作文词语 1 – 面部表情与神态
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