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本书是新加坡绘本作家小邝继《去阿嬷家》后的另一本感恩亲情绘本，构图丰富，画面具有新加坡特色，充分表现孩子们天马行空的想象力和兄弟间手足情深的绘本。故事是说充满想象力的洋洋, 这回把弟弟凯凯也带入了他的奇幻冒险世界里，兄弟俩和树林与海洋里的朋友都玩得好开心，和乐融融。而面临水陆的怪物来袭时，哥哥洋洋又会如何变身出击，保护年幼的弟弟凯凯？

小时候的世界是多姿多彩的,我们拥有无穷无尽的想象力和一颗天真灿烂的童心。用想象力就能启动大大的双层巴士,用视线就可以随心所欲地和眼前的景物互动,打成一遍。《去阿嬷家》的主人翁洋洋把自己想象成一个驾驶技术高超的巴士车长。而去阿嬷家的过程也在他天马行空的想像世界里变得奇幻逗趣。在新加坡两代代人普遍分开居住的社会背景下,作者也希望可以通过这个带有本地色彩；洋溢着浓浓祖孙情温馨小品, 可以让大家了解到加强两代人的家庭凝聚力和互动的重要性。

小邝以“猪子”为主角，创作了梦行空间绘本 ——《猪逻辑》，在梦与现实之间描绘人生，书写生活。他很有创意和巧妙地把我们带进“猪的世界”，用猪的幽默、睿智和反讽方式，道出一段段我们耳熟能详、无可奈何的生活细碎，把我们的心里话说了出来，让我们产生共鸣，发出会心的微笑与认同。 《猪逻辑》有说不完的人间事，一桩桩层出不穷，就像电影节放映的微电影，一部部好戏连场的微电影，画面不断回放、远去、模糊、飘逝，最后只留下一片百思莫解的吊诡、沧桑、无奈和冷漠。

新加坡绘本作家小邝首次以故事书的形式，为新加坡小朋友创作的图画故事。我的学校主办了一个到图书馆借书换卡的活动。 每次只要在图书馆借两本书，还书时就可以获得一张“书虫卡” 。 我心里定了个目标，就是要成为我们班上收集到最多“书虫卡”的人。 于是我开始每天都跑到图书馆，尽可能地借更多的书，可后来因为一件事，我才醒悟： 我这样读书的方式和态度原来是很不对的……

新加坡绘本作家小邝首次以故事书的形式，为新加坡小朋友创作的图画故事。因为新冠疫情的影响，我期待已久的童子军露营活动被取消了。我心里难过极了，更偷偷地哭了起来。后来，经过爸爸和妈妈的解说，我开始意识到这次疫情的由来与严重性。我决定为这次的疫情做出一些力所能及的事情，于是，我就和妹妹制作了一张海报，希望在防疫期间，能够有助于同学们提高对正确洗手和个人卫生方面的意识。没想到，同学们的反应，又让我落下泪来……

新加坡绘本作家小邝首次以故事书的形式，为新加坡小朋友创作的图画故事。今天我看到高年级的阿金，和他的同伙欺负我的同班同学——自强。他是我班上的同学，性格内向安静，学业成绩一直都不太好。自强的父亲在他年幼时就因车祸而过世，阿金知道这件事后，不但不同情他，反而借此取笑和欺负他。这件事让我很生气，可是我还是有点害怕。我该要怎么做，才能够帮助自强，不让他再被阿金欺负呢？

新加坡绘本作家小邝首次以故事书的形式，为新加坡小朋友创作的图画故事。我有一个非常能干的 “超人妈妈”。妈妈不但把家里打理得井井有条，还煮得一手好菜。 那天，我没有征得妈妈的同意，就答应了学校老师的邀请，报名参加一个制作本地糕点的烹饪比赛。因为我觉得妈妈没有做不出的菜。可是后来我才知道，妈妈在年轻时，有过一次制作娘惹糕的失败经验，让她再也没有勇气尝试制作糕点……

新加坡绘本作家小邝首次以故事书的形式，为新加坡小朋友创作的图画故事。 “我”有一个无所不能的“超人”爸爸。这个“超人”爸爸不但会讲故事及教导我和妹妹做功课，家里的一切大小事务也都难不倒他。可是有一天，超人爸爸来接我放学，他看起来好像有心事，而妈妈最近好像一直在鼓励爸爸，这让我们都有些担心。究竟发生了什么事？到底我的“超人”爸爸怎么啦？

新加坡绘本作家小邝首次以故事书的形式，为新加坡小朋友创作的图画故事。故事是说“我”亲眼看见小武让铅笔飞了起来……而且他还常常自言自语，说一些我们听不懂的话。小武，是刚来到我班上的一个插班生。由于他有些神秘，所以同学们都对他议论纷纷……我的几个同学甚至告诉我，有一次，看到小武在他们面前“突然消失了”！难道他……真的是一个外星人？

2020年华人新年后，2019冠状病毒（Covid-19）在新加坡迅速传播，打乱了我们的生活。在度过了“不一样的假期”之后，所有同学都在学校的安排下，经历了一个月的“居家学习”。同学们回校上课之后后，学校也会定期同学们在家里上课学习。 在家里上课学习， 好像从来没有像现在这样流行过。